Estimados estudiantes, espero que se encuentren muy bien. Les dejo la actividad de esta semana para Experiencia Vocacional I.
En el siguiente link encontrarán la información y las instrucciones para el desarrollo.
Herramientas
El plazo de entrega para enviar el desarrollo de la actividad es el martes 4 de Agosto de 2020 a mi correo profedaniela.agropecuario@gmail.com dudas y consultas por el mismo medio.
Además en esta oportunidad les dejo un material complementario sobre el Predio Escolar de la Escuela Agrícola para que lo puedan revisar.
Predio Escolar Escuela Agrícola
Saludos
Profesora Daniela Acevedo
viernes, 24 de julio de 2020
jueves, 23 de julio de 2020
ENTRENAMIENTO ISOMETRICO
No hay excusa! entrenemos en casa
ENTRENAMIENTO ISOMETRICO
ENTRENAMIENTO ISOMETRICO
Hola chicos y chicas, espero esten muy bien, como varios y varias em han comentado, portemas de espacio les complica mucho realizar algunos ejercicios.
El día de hoy el entrenamiento es en un espacio muy pequeño para que todos puedan desarrollarla.
https://www.youtube.com/watch?v=vrVsHbdR_vk&t=6s
miércoles, 22 de julio de 2020
Historia, Geografía y Ciencias Sociales "Revolución Industrial"
Estimados(as) estudiantes junto con saludar y esperando que se encuentren bien junto a sus seres queridos, les remito lo de esta semana...
Instrucciones:
1- Copie el objetivo y la fecha
correspondiente de la clase en su cuaderno.
2- Realice la actividad señalada
al final de la guía
3-Una vez terminado todo,
sáquele fotos a su cuaderno (objetivo, fecha y actividad) y envíelo al
siguiente correo: pedroolguinhistoria.snaeduca@gmail.com
(FECHA DE ENTREGA,
MIÉRCOLES 5° DE AGOSTO)
4.- Para acceder a la carpeta con el contenido accede aquí: GUÍA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL
Importante:
La guía será evaluada como una actividad de proceso, es decir, con una nota
acumulativa. Recordar que entre el 27 y 31 de
julio habrá un receso académico.
TEMA: 1° y
2° REVOLUCIÓN INDUSTRIAL (Página del texto del estudiante 146)
Recursos (fuentes iconográficas): Estas imágenes muestran un taller artesanal del siglo XVIII y
una industria del siglo XIX.
Chodowiecki, D. (c. 1770).
Maestro alfarero y su pupilo. En: Von Boehn, M. 62
dibujos inéditos al trabajo de Johann Bernhard.
Frankfurt, Alemania, 1922.
(S.
i.). (1868). La
fábrica de Richard Hartmann.
Chemnitz, Alemania: (s. i.).
1.¿Crees que
esta secuencia de imágenes representa el concepto de progreso que aprendiste en la lección anterior?, ¿por qué?
2. ¿Qué diferencias identificas en la manera de fabricar
productos en ambas imágenes?, ¿piensas que esos cambios influyeron en el modo
de vida de las personas?, ¿por qué?
3.
¿Qué crees que fue la
Revolución Industrial?, ¿en cuál de
las imágenes se puede observar?, ¿por
qué?
En caso que debas alguna actividad acá podrás encontrar la Planilla de Recepción de Trabajos de Historia, Geografía y Ciencias Sociales para que puedas ponerte al día.
Los invito a visitar mi página web y ahí podrás encontrar las actividades pendientes de la asignatura, a través del siguiente link:
Saluda atentamente
Pedro Olguín Ortega
Profesor de Historia, Geografía y Ciencias Sociales
martes, 21 de julio de 2020
MATEMÁTICA (21 AL 24 DE JULIO)
Estimados/as Estudiantes:
Junto con saludar, les indicare la clase de la
semana del 21 al 24 de julio 2020, correspondiente al contenido <Potencias>
Unidad 1: Números
Objetivo:
- Comprender las potencias cuya base y exponente
son números enteros.
- Comprender las potencias cuya base es un número
racional y el exponente un número entero.
- Aplicar propiedades de potencias.
Descripción de la actividad:
- En tu cuaderno de matemática, escribe el objetivo de la clase (el
que se indicó anteriormente) y la fecha.
- Para esta actividad se decidió utilizar videos que explican los
contenidos que vamos a trabajar, por ende, deben observar y apuntar en su
cuaderno de matemática los contenidos de los siguientes vídeos. (en el
orden correspondiente).
Video
1: Potencias de base y exponente entero.
Video 2: Potencias de base racional y exponente
entero.
Video 3: Propiedades de potencias.
- A continuación, descarga la guía de potencias y resuélvela en tu cuaderno de matemática. GUÍA DE POTENCIAS
- Una vez terminada, deberán enviar fotos (bien enfocadas) de la
actividad que realizaron en su cuaderno a mi correo ofloresm2060hotmail.com.
Recuerde que debe ser enviado desde un correo formal, en caso de que no se
cumpla con este requerimiento, su tarea será considerada como no
entregada. Además, el asunto del correo debe ser su nombre y
curso.
- El plazo para él envió de las fotos es hasta el viernes 24 de julio del 2020.
- Recuerden que todas las actividades realizadas por medio del blog,
serán revisadas con la siguiente pauta:PAUTA DE EVALUACIÓN
Importante: Él
envió de la foto es para monitorear su trabajo, por ende, si no la envía se
evaluará como corresponde, además cuide su cuaderno de matemática que será
revisado con nota cuando se regrese a clases.
Saluda cordialmente
Profesor Oscar Flores Mella
lunes, 20 de julio de 2020
LENGUAJE
LUNES 20 DE JULIO DE 2020
Estimados Estudiantes:
Esperando que ustedes y sus familias se encuentren muy bien.
A continuación les presento un PPT, el cual contiene el detalle e instrucciones de la actividad que realizarán, junto con la pauta de evaluación.
Unidad: Género Narrativo. El Romanticismo.
Actividad: Creación Cuento Gótico Ilustrado.
Objetivo: Aplicar flexiblemente y creativamente las habilidades de escritura adquiridas en clases como medio de expresión personal y cuando se enfrentan a nuevos géneros.
Fecha de entrega: lunes 3 de agosto.
CUENTO GÓTICO ILUSTRADO (👈HAGA CLICK PARA VER PRESENTACIÓN)
Como ya saben es de suma importancia que se mantengan en constante aprendizaje, y para ello es esencial que realicen sus tareas y trabajos.
Dejo acá también la tabla de tareas recibidas al día miércoles 15 de julio:
Espero que se puedan poner al día con sus actividades, ya que las seguiré recibiendo, aún cuando éstas vengan atrasadas.
Las pueden enviar a mi correo: fernanda.caceres.osorio@gmail.com
Nos vemos en la tutoría de la tarde, para aclarar sus dudas.
Recuerden seguir el instagram de la asignatura: la_profe_feer
Estimados Estudiantes:
Esperando que ustedes y sus familias se encuentren muy bien.
A continuación les presento un PPT, el cual contiene el detalle e instrucciones de la actividad que realizarán, junto con la pauta de evaluación.
Unidad: Género Narrativo. El Romanticismo.
Actividad: Creación Cuento Gótico Ilustrado.
Objetivo: Aplicar flexiblemente y creativamente las habilidades de escritura adquiridas en clases como medio de expresión personal y cuando se enfrentan a nuevos géneros.
Fecha de entrega: lunes 3 de agosto.
CUENTO GÓTICO ILUSTRADO (👈HAGA CLICK PARA VER PRESENTACIÓN)
Como ya saben es de suma importancia que se mantengan en constante aprendizaje, y para ello es esencial que realicen sus tareas y trabajos.
Dejo acá también la tabla de tareas recibidas al día miércoles 15 de julio:
Espero que se puedan poner al día con sus actividades, ya que las seguiré recibiendo, aún cuando éstas vengan atrasadas.
Las pueden enviar a mi correo: fernanda.caceres.osorio@gmail.com
Nos vemos en la tutoría de la tarde, para aclarar sus dudas.
Recuerden seguir el instagram de la asignatura: la_profe_feer
Me despido de ustedes deseándoles una excelente semana.
Un abrazo, Profesora Fernanda Cáceres.
miércoles, 15 de julio de 2020
Semana 10 INGLÉS
MY DEAR STUDENTS: junto con enviarles un gran abrazo y esperando que se encuentren bien en sus hogares, paso a detallar el trabajo de esta semana. Para esta semana corresponde que trabajemos comprensión lectora (reading comprehension) y escritura (writing) y para ello en la guía hay un pequeño texto el cual deben leer y luego responder unas preguntas personales. Además al inicio de la guía encontrarán vocabulario clave en inglés y español.
CLASS OBJECTIVE: to present written information using multimodal resources that creatively reinforce the message about the technology.
CONTENT: reading comprehension and writing.
En el siguiente link encontrarás la actividad: Guía semana 10 INGLÉS
Además quería recordarles que aún pueden enviar sus trabajos pendientes, háganlo antes que sea demasiado tarde, y para ello adjuntaré a continuación todas las actividades de la semana 1 a la 9 para que así se ordenen y sea más fácil en el caso que están perdidos. (tienen que presionar el link donde dice semana)
ACTIVITY 1: Semana 1
ACTIVITY 2: Semana 2
ACTIVITY 3: Semana 3
ACTIVITY 4: Semana 4
ACTIVITY 5: Semana 5
ACTIVITY 6: Semana 6
ACTIVITY 8: Semana 8
ACTIVITY 9: Semana 9 (esta semana es de resumen, no es necesario mandar evidencia)
A HUGE HUG FOR EACH OF YOU !!!
martes, 14 de julio de 2020
Ciencias Naturales (Clase 14 de julio)
Estimados/as Estudiantes:
Esperando que se encuentre todos bien, el trabajo de esta semana consiste en desarrollar dos actividades, una correspondiente a la asignatura de biología y la otra a química.
Para desarrollar las actividades como es de costumbre se adjuntan las páginas del libro que pueden utilizar.
Una vez desarrollada la guía debes enviar una foto con las respuestas al correo jocegalazciencias@gmail.com
Recuerden que mañana se realizará la tutoría de ciencias naturales por Google Meet a las 15 horas con la profesora Jocelyn Galaz.
Cordialmente
Departamento de Ciencias Naturales.
domingo, 12 de julio de 2020
HORARIO DE TUTORÍAS (13 AL 17 de julio )
Queridos alumnos(as) del primero C, esperando que se encuentren bien junto a sus familiares en casa, reciban el horario para esta semana de las Tutorías.
Suscribirse a:
Comentarios (Atom)