Queridos alumnos(as), recordar que estamos usando la plataforma Microsoft Teams para lo cuál deben usar correo institucional y su clave que se mando a cada alumno a su correo.
Ante cualquier inconveniente avisar a mi correo ofloresm2060@gmail.com.
domingo, 9 de agosto de 2020
viernes, 7 de agosto de 2020
Ciencias Naturales (Clase 07 - agosto)
Estimados/as Estudiantes:
Esperando que se encuentre todos bien, el trabajo de esta semana consiste en desarrollar dos actividades, una correspondiente a la asignatura de biología y la otra a física.
Para desarrollar las actividades como es de costumbre se adjuntan las páginas del libro que pueden utilizar en el caso de biología.
Además, se adjuntan videos complementarios, para desarrollar de manera óptima las actividades.
¿Qué son los órganos vestigiales?
¿Qué son los órganos análogos?
Una vez desarrollada la guía debes enviar una foto con las respuestas al correo jocegalazciencias@gmail.com.
Recuerden que durante la tarde se realizará la tutoría de ciencias naturales por Microsoft Teams, para ello deben tener descargada la aplicación y utilizar su correo institucional.
(1º C - D) 15:00 horas con la profesora Jocelyn Galaz.
Cordialmente
Departamento de Ciencias Naturales.
jueves, 6 de agosto de 2020
Historia, Geografía y Ciencias Sociales "Revolución Industrial"
Estimados(as) estudiantes junto con saludar y esperando que se encuentren bien junto a sus seres queridos, les remito lo de esta semana...
Instrucciones:
1- Copie el objetivo y la fecha
correspondiente de la clase en su cuaderno.
2- Realice la actividad señalada
al final de la guía
3-Una vez
terminado todo, sáquele fotos a su cuaderno (objetivo, fecha y actividad) y
envíelo al siguiente correo: pedroolguinhistoria.snaeduca@gmail.com (FECHA
DE ENTREGA, JUEVES 13 DE AGOSTO)
Importante:
La guía será evaluada como una actividad de proceso, es decir, con una nota
acumulativa.
Objetivo:
Responde, clasifica y sintetiza.
TEMA: CONSECUENCIAS DE LA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL.
(Página del texto del estudiante 154-165)
I. CONCEPTOS CLAVES:
1. LIBERALISMO
ECONÓMICO.-
2. CAPITALISMO.-
3. BURGUESÍA.-
4. PROLETARIADO.-
5. CUESTIÓN SOCIAL.-
6. EXPLOSIÓN
DEMOGRÁFICA.-
Clasifica
y sintetiza en el siguiente cuadro los efectos de la Revolución Industrial.
1. En la
segunda columna, clasifica las consecuencias de la Revolución Industrial,
considerando si estas afectaron a la economía, a la población o al territorio.
2.
Luego,
completa la tercera columna explicando cómo ese efecto es un ejemplo de progreso
y/o de contradicción (por las problemáticas asociadas a él) del siglo XIX.
EFECTOS DE LA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL
|
||
ÁMBITO
|
EFECTOS
|
DUALIDAD
PROGRESO/CONTRADICCIÓN
|
ECONOMÍA
|
|||
POBLACIÓN
|
|||
TERRITORIO
|
|||
Todos los trabajos están siendo evaluados de acuerdo a la siguiente Pauta: Pauta de Evaluación
Los invito a visitar mi página web y ahí podrás encontrar las actividades pendientes de la asignatura, a través del siguiente link:
Profesor Pedro Olguín Ortega
Saluda atentamente
Pedro Olguín Ortega
Profesor de Historia, Geografía y Ciencias Sociales
miércoles, 5 de agosto de 2020
Semana 1 INGLÉS
MY DEAR STUDENTS: espero que se encuentren muy bien y que hayan podido descansar para así retomar con energía estos meses. Todo esto ha sido muy complicado para todos pero lo importante es que sigan poniendo ganas a esto ya que es la única forma que tenemos para poder avanzar.
Esta semana la vamos a considerar como la semana 1 del segundo semestre y para ello el departamento de inglés decidió retroceder un poco y veremos un repaso de lo que estuvimos trabajando los primeros meses.
En el material de esta semana encontrarás un power point con la materia, luego un material de apoyo y los ejercicios relacionados con el tema.
CLASS OBJECTIVE: to review the main contents that we've practiced during the firs semester.
CONTENT: present simple - negative: don't, doesn't
Presiona los siguientes links:
Recuerden que tenemos tutoría en la tarde a través de microsoft teams, nos vemos !!!
martes, 4 de agosto de 2020
MATEMÁTICA (4 AL 17 DE AGOSTO)
Estimados/as Estudiantes:
Junto con saludar, les indicare la clase de la
semana del 4 al 17 de Agosto 2020,
correspondiente al contenido <Crecimiento y decrecimiento exponencial>
Unidad 1: Números
Objetivo:
Modelar procesos de crecimiento y decrecimiento exponencial en diversos contextos.
Descripción de la
actividad:
- En tu cuaderno de matemática, escribe el objetivo de la clase (el
que se indicó anteriormente) y la fecha.
- Para esta actividad se decidió utilizar unos vídeos que explican los
contenidos que vamos a trabajar, por ende, deben observar y apuntar en su
cuaderno de matemática el contenido de
los siguientes vídeos.
- Video1: https://youtu.be/KIEFKe2xL2U
- Video2: https://youtu.be/NonKn-kLVPc
- A continuación, descarga la siguiente guía y resuélvela en tu
cuaderno de matemática.
- Una vez terminada, deberán enviar fotos (bien enfocadas) de la
actividad que realizaron en su cuaderno a mi correo ofloresm2060@gmail.com.
Recuerde que debe ser enviado desde un correo formal, en caso de que no se
cumpla con este requerimiento, su tarea será considerada como no
entregada. Además, el asunto del correo debe ser su nombre y
curso.
- El plazo para él envió de las fotos es hasta el martes 17 de Julio
del 2020.
- Recuerden que todas las actividades realizadas por medio del blog, serán revisadas con la siguiente pauta:PAUTA DE EVALUACIÓN
Importante: Él
envió de la foto es para monitorear su trabajo, por ende, si no la envía se
evaluará como corresponde, además cuide su cuaderno de matemática que será
revisado con nota cuando se regrese a clases.
Saluda cordialmente
Profesor OSCAR FLORES MELLA.
lunes, 3 de agosto de 2020
Lenguaje y literatura
Lunes 3 de agosto de 2020
Estimados estudiantes:
Unidad: Género Narrativo. El Romanticismo.
Actividad: Creación Cuento Gótico Ilustrado.
Objetivo: Aplicar flexiblemente y creativamente las habilidades de escritura adquiridas en clases como medio de expresión personal y cuando se enfrentan a nuevos géneros.
CUENTO GÓTICO ILUSTRADO (👈HAGA CLICK PARA VER PRESENTACIÓN)
Como ya saben es de suma importancia que se mantengan en constante aprendizaje, y para ello es esencial que realicen sus tareas y trabajos.
Las pueden enviar a mi correo: fernanda.caceres.osorio@gmail.com
A partir de esta semana, realizaremos las clases por Microsoft teams.
Recuerden estar atentos a la invitación que estará en el calendario de la aplicación.
No duden en escribirme ante cualquier duda que tengan.
Recuerden seguir el instagram de la asignatura: la_profe_feer
Recuerden seguir el instagram de la asignatura: la_profe_feer
Me despido de ustedes deseándoles una excelente semana.
Un abrazo, Profesora Fernanda Cáceres 💞
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