martes, 13 de octubre de 2020

Música: El uso de la voz en la música

 Estimados estudiantes, en esta Unidad conoceremos diversas formas de manifestación musical mediante el uso de la voz, y su uso en diversas culturas

Objetivo: Conocer distintos usos de la voz en la música

Actividad

Lea el siguiente texto y responda las preguntas al final de la guía


La voz como instrumento musical

 La voz es un instrumento musical que está dentro y siendo parte de nuestro propio cuerpo. Y nuestro cuerpo es, a la vez, parte de dicho instrumento. ... La voz está estrechamente ligada a nuestra identidad. Hablar, cantar es darse a conocer sin mediación.

La música vocal o canto es una composición musical que está formada por una voz femenina o masculina exclusivamente a veces sin acompañamiento instrumental, una forma de utilizar la voz humana que exige un funcionamiento especial de los órganos de la fonación, en relación auditiva.

Dentro de la clasificación de la voz tenemos cuatro categorías principales y se diferencian por que tan agudas ó graves pueden llegar a ser. Estas clasificaciones son: Bajo, Tenor, Contralto y Soprano.

La forma Musical dónde más se utiliza la voz y cobra una mayor relevancia es en la canción, cuya principal característica es que lleva una letra ó texto como parte de la composición.


Responda las siguientes preguntas relacionadas con el texto leído

1.       ¿Por qué motivo se dice que la voz es un instrumento musical y de qué manera funciona al momento de ser utilizada en la música?

 

2.       ¿De qué manera se clasifican las cuatro voces principales en la música?

 

 

3.       ¿Cuál es la forma musical en que más se utiliza la voz?


viernes, 9 de octubre de 2020

Ciencias Naturales (clase 09 de octubre)

 


Estimad@s Estudiantes:

Esperando que se encuentren todos bien, queremos contarles que esta semana solo tendrán que desarrollar una actividad correspondiente a la asignatura de física, para que puedan disponer de más tiempo para desarrollar actividades que tengan pendiente.

Guía Nº10 Ciencias Naturales

Para desarrollar la actividad se adjuntan las páginas del libro que puedes utilizar.

Física página 45

Física página 88

Física página 89

Una vez desarrollada la actividad debes enviar una foto con las respuestas al correo jocegalazciencias@gmail.com


Recuerden que durante la tarde se realizará la tutoría de ciencias naturales por Microsoft Teams, para ello debes tener descargada la aplicación y utilizar tu correo institucional.

(1ºA - B) 15:00 hrs. con la profesora Millisen Calderón

(1ºC - D) 15:00 hrs. con la profesora Jocelyn Galaz.


Cordialmente

Departamento de Ciencias Naturales.

jueves, 8 de octubre de 2020

Historia, Geografía y Ciencias Sociales "El Proceso de Exploración del Territorio"

Estimados(as) estudiantes junto con saludar y esperando que se encuentren bien junto a sus seres queridos, les remito lo de esta semana...


Instrucciones:
1- Copie el objetivo y la fecha correspondiente de la clase en su cuaderno.
2- Realice la actividad señalada al final de la guía
3-Una vez terminado todo, sáquele fotos a su cuaderno (objetivo, fecha y actividad) y envíelo al siguiente correo: pedroolguinhistoria.snaeduca@gmail.com (FECHA DE ENTREGA, JUEVES  15 DE OCTUBRE)

Importante: La guía será evaluada como una actividad de proceso, es decir, con una nota acumulativa.

Objetivo: Completar  el siguiente cuadro de síntesis explicando cómo cada una de estas acciones contribuyó a la configuración del territorio chileno en el siglo XIX.

TEMA: El Proceso de Exploración del Territorio: Página del texto del estudiante: 202 a 212 


La Actividad a desarrollar la pueden encontrar en este link:


Todos los trabajos están siendo evaluados de acuerdo a la siguiente Pauta: Pauta de Evaluación

Recuerda Hoy Tenemos Tutoría a partir de las 15:00 a 15:45 horas por Microsoft Team


Los invito a visitar mi página web y ahí podrás encontrar las actividades pendientes de la asignatura, a través del siguiente link:

Profesor Pedro Olguín Ortega

Saluda atentamente
Pedro Olguín Ortega
Profesor de Historia, Geografía y Ciencias Sociales 

miércoles, 7 de octubre de 2020

INGLÉS - semana 5

MY DEAR STUDENTS: junto con enviarles un gran abrazo y esperando que se encuentren muy bien paso a detallar el trabajo para esta semana.

Para esta semana nos vamos a enfocar en la comprensión auditiva es decir "LISTENING COMPREHENSION" y para ello vamos a ver algunos tips para mejorar esta habilidad que tanto les cuesta y además haremos un ejercicio corto de listening para practicar.

CLASS OBJECTIVE: to reinforce listening comprehension skills.

CONTENT: listening comprehension

En los siguientes links encontrarás el power point y además adjuntaré los links de los videos que se encuentran en el power point por si no puedes verlos.

POWER POINT: Semana 5 - listening activity 1°medio

LINKS VIDEOS: 

Video 1 - listening comprehension skills

Video 2 - the little pianist

RECUERDEN QUE TODO ESTO SERÁ EXPLICADO EN LA TUTORÍA DE LA TARDE A TRAVÉS DE MICROSOFT TEAMS !

TAKE CARE !

martes, 6 de octubre de 2020

TUTORÍA DE MATEMÁTICA (6 al 13 de OCTUBRE )

 

Estimados/as Estudiantes:

Junto con saludar, les indicare la clase de la semana del 06 al 13 de Octubre  2020, correspondiente al contenido <Factorización>

Unidad 2: Algebra y Funciones

Objetivos: 

·         Comprender la factorización de expresiones algebraicas con un factor en común

·         Comprender la factorización de expresiones algebraicas por medio de productos notables.

Descripción de la actividad:

  • En tu cuaderno de matemática, escribe los objetivos de la clase (el que se indicó anteriormente) y la fecha.
  • Para esta actividad se decidió utilizar unos videos que explican los contenidos que vamos a trabajar, por ende, deben observar y apuntar en su cuaderno de matemática el contenido de  los siguientes vídeos.

Factorización por un factor común

https://youtu.be/N5xGLmx9oHE

Factorización de Binomios

https://youtu.be/4Vgvar9J8iI

Factorización de Trinomios

https://youtu.be/4bCKKe3mR08

  • A continuación, descarga la siguiente guía y resuélvela en tu cuaderno de matemática: Guía de Factorización
  • Una vez terminada, deberán enviar fotos (bien enfocadas) de la actividad que realizaron en su cuaderno a mi correo ofloresm2060@gmail.com. Recuerde que debe ser enviado desde un correo formal, en caso de que no se cumpla con este requerimiento, su tarea será considerada como no entregada. Además, el asunto del correo debe ser su nombre y curso.
  • El plazo para él envió de las fotos es hasta el martes 13 de Octubre del 2020.
  • Recuerden que todas las actividades realizadas por medio del blog, serán revisadas con la siguiente pauta:  PAUTA DE EVALUACIÓN

 Importante: Él envió de la foto es para monitorear su trabajo, por ende, si no la envía se evaluará como corresponde, además cuide su cuaderno de matemática que será revisado con nota cuando se regrese a clases.

           Saluda cordialmente 

         Profesor  OSCAR FLORES MELLA.

lunes, 5 de octubre de 2020

Lenguaje

 Lunes 5 de octubre del 2020


Queridos estudiantes: esperando que hayan disfrutado su fin de semana. Les comparto la guía de trabajo para esta semana.


Unidad: Género dramático


Contenido: La tragedia griega


Objetivo: Realizar investigaciones sobre


Actividad: Lectura y análisis de textos dramáticos

Guía de trabajo (haga click para ver la guía)


Una vez que termines tu actividad, recuerda enviarla a mi correo fernanda.caceres.osorio@gmail.com


Los espero a las 3pm en la tutoría.

Un abrazo.

Profesora Fernanda Cáceres 💞

jueves, 1 de octubre de 2020

Tecnologia

 Hola niños adjunto Guía, Evaluación, y Video Tutoría!!!

Espero que se encuentren bien, en esta sesión lo que revisaremos el la lista de actividades para realizar una carta Gantt y como ocupar el libro de excel.

ESPERO QUE ESTEN BIEN !!! CUIDENSE REALICEN SUS TAREAS!!

LA TAREA ENVIELA HASTA EL DIA 07 DE OCTUBRE AL MAIL

TECNOLOGISEGUNDOAGRICOLA@GMAIL.COM


VIDEO

GUIA 

EVALUACION

Ciencias Naturales (clase 18 - 12)

 Estimado@s Estudiantes Esperando que tod@s se encuentren bien quiero recordarles que hoy será nuestra última clase, por lo tanto en la tuto...