martes, 10 de noviembre de 2020

Música

 

Estimados estudiantes, esta semana reflexionaremos sobre las maneras de componer canciones y la estructura lírica que ésta debe llevar.

Objetivo: Conocer la estructura literaria que debe tener una canción.

 

Estructura de “la canción”

Cuando hablamos de “uso de la voz en la música”, podemos acudir a distintos formatos de obras musicales que hacen uso de ella. Tal es el caso de la ópera, donde uno o más cantantes interpretan piezas musicales acompañados de orquestas sinfónicas, y donde elevan al máximo su calidad interpretativa. O también el canto coral, donde varios cantantes combinan sus registros vocales generando armonías, entre otros ejemplos. De todos estos ejemplos donde la voz es el protagonista, el más conocido es la canción.

Las canciones tienen una estructura básica mínima de Verso-Estribillo, donde ambas partes se repiten a lo largo de la canción de manera alternada.

El verso tiene como principal característica el contar una historia o situación particular, donde quien escribe, relata emociones, sensaciones ó experiencias. Esta parte tiene como mínimo cuatro líneas, las cuales tienen la misma cantidad de sílabas y pueden rimar de manera consecutiva o intercalada. El estribillo en cambio, también conocido como coro, puede tener una cantidad diferente de versos, sin la necesidad de rimas ni tampoco la misma cantidad de sílabas. Incluso puede ser una sola palabra.

 

Actividad de reflexión

Para esta actividad observaremos un video el día de la clase donde se conversará sobre los conceptos analizados en el texto.

lunes, 9 de noviembre de 2020

EXPERIENCIA VOCACIONAL I - 9 de Noviembre de 2020

Estimados estudiantes, espero que se encuentren muy bien. 

El día de hoy les quiero reforzar el uso de EPP (Elementos de Protección Personal) de uso agrícola, ya que muchos de los trabajos que realizamos en terreno pueden presentar riegos, por lo cual el uso de EPP es fundamental para resguardar nuestra seguridad y protegernos frente a algún accidente. 
Les comparto un vídeo con los EPP de uso Agrícola. 

EPP de uso Agrícola 

Es importante mencionar que los EPP por si mismos no eliminan los riesgos y peligros en el trabajo, pero si protegen y pueden ayudar a disminuir la gravedad de las lesiones en caso de un accidente. 

En la actualidad estamos frente a la pandemia de Covid-19, es por ello que se han debido implementar nuevos EPP para evitar los contagios y seguir trabajando de forma segura en terreno. 

Les comparto esta noticia sobre como afectó al Valle de Aconcagua al inicio de la pandemia la falta de medidas preventivas para los trabajadores.  

Agricultura en Pandemia 

La seguridad al momento de realizar cualquier actividad es fundamental al momento de prevenir un accidente, el uso de los EPP depende de nosotros. 

Muchos saludos para todos 
Profesora Daniela Acevedo 

viernes, 6 de noviembre de 2020

Ciencias Naturales (clase 06 - 11)

 Estimadas/os estudiantes:

Esperando que todas/os se encuentren bien, queremos contarles que esta semana comenzaremos a realizar una nivelación en cada uno de los temas tratados en las asignaturas de ciencias naturales, iniciando con la asignatura de biología y el tema de selección natural.

A continuación, encontraras un ppt resumen del tema, el cual será explicado en la tutoría que se realizará hoy a las 15:00 hrs. a través de Microsoft Teams.

Ciencias Naturales Clase 12 "Selección Natural"

En el ppt también podrás encontrar la planilla de recepción de actividades actualizada, es importante que la revises y envíes tus actividades pendientes al correo electrónico jocegalazciencias@gmail.com.


Cordialmente

Departamento de Ciencias Naturales.



jueves, 5 de noviembre de 2020

Historia, Geografía y Ciencias Sociales "Reforzamiento"

Estimados(as) estudiantes junto con saludar y esperando que se encuentren bien junto a sus seres queridos, les remito lo de esta semana...

Instrucciones:

1- No se subirán más evaluaciones, pero en el caso de los y las estudiantes con Evaluaciones Pendientes deben colocarse al día con ellas y por ello se dejara el Link para que puedan acceder a ellas.

2-Una vez terminado todo, (Actividades Pendientes) sáquele fotos a su cuaderno (fecha, objetivo y actividad) y envíelo al siguiente correo: pedroolguinhistoria.snaeduca@gmail.com  (FECHA DE ENTREGA JUEVES 12 DE NOVIEMBRE).

3- IMPORTANTE: la actividad se evaluará con una nota de proceso.


Objetivo: Reforzar Contenidos analizados.

                                                               Videos de Reforzamiento

                                                                                Video 1


                                                                              Video 2
                                                                                   
                                                                                   

                                                                               Video 3

                                                                                    
                                                                                   
                                                                                   
En caso que debas alguna actividad acá podrás encontrar la Planilla de Recepción y las Actividades Anteriores de Historia, Geografía y Ciencias Sociales para que puedas ponerte al día.






Todos los trabajos están siendo evaluados de acuerdo a la siguiente Pauta: Pauta de Evaluación

Recuerda Hoy Tenemos Tutoría a partir de las 15:00 a 15:45 horas por Microsoft Team


Los invito a visitar mi página web y ahí podrás encontrar las actividades pendientes y los contenidos de la asignatura, a través del siguiente link:

Profesor Pedro Olguín Ortega

Saluda atentamente
Pedro Olguín Ortega
Profesor de Historia, Geografía y Ciencias Sociales 

miércoles, 4 de noviembre de 2020

INGLÉS - semana 7

MY DEAR STUDENTS: junto con saludar y esperando que se encuentren bien, detallo a continuación el trabajo para esta semana.

Para esta semana, comenzaremos un nuevo tema que son los cognados "Cognates" y para ello preparé material explicativo que se encuentra en el power point y una actividad muy simple que tienen que enviar a mi correo.

CLASS OBJECTIVE: To use cognates to improve English reading comprehension.

CONTENT: Cognates

En los siguientes links encontrarán:

Power point: Semana 7 - cognates ppt 1°medio

Actividad: Semana 7 - cognates activity 1°medio

RECUERDEN QUE TENEMOS TUTORÍA EN LA TARDE A TRAVÉS DE MICROSOFT TEAMS!

SEE YOU!


martes, 3 de noviembre de 2020

TUTORÍA DE MATEMÁTICA( 3 al 10 de Noviembre )

 

Estimados/as Estudiantes:

 

Junto con saludar, comunico la planificación de la semana del 03 al 10 de noviembre 2020.

 

Objetivo:  

Reactivar los contenidos tratados en las actividades trabajadas hasta la fecha con el propósito de que los estudiantes se pongan al día con sus actividades pendientes.   

Descripción de la actividad:

·         Observar PPT de resumen de actividades.  Resumen de Actividades

·         Identifica que actividades tienes pendiente y realízalas en tu cuaderno de matemáticas, para ello puedes apoyarte en las indicaciones y los link de apoyo que se encuentran en cada actividad del PPT.

·         Anota las dudas que tengas de cada una de las actividades en tu cuaderno para que las aclares en las tutorías que se realizará en la tarde.

·         Una vez terminada, deberán enviar fotos (bien enfocadas) de la actividad que realizaron en su cuaderno a mi correo ofloresm2060@gmail.com. Recuerde que debe ser enviado desde un correo formal. El asunto del correo debe ser su nombre, curso y número de la actividad pendiente. (ej: Juan Pérez_1° A_Act1)

·         Pauta de Evaluación. Pauta de Evaluación

Saluda cordialmente

Oscar Flores Mella

lunes, 2 de noviembre de 2020

Lenguaje

Lunes 2 de noviembre 2020 


Estimados alumnos y alumnas: 

Espero que se encuentren muy bien.

El día de hoy les comparto varios documentos:

Primero la síntesis de tareas y trabajos de este año escolar.

ACTIVIDADES PRIMERO MEDIO         

T1 18-mar GUÍA FACTORES Y FUNCIONES DEL LENGUAJE      

T2 25-mar GUÍA REGISTROS DE HABLE      

T3 30-mar BANDERINES LITERARIOS JANE EYRE      

T4 27-abr GUÍA NARRATIVA. CONFLICTO Y PERSONAJES. LIBRO: NIEVE NEGRA      

T5 25-may GUÍA NARRATIVA. ESTILOS Y TIEMPO. LIBRO: VIEJO PILLO      

T6 8-jun VIDEO. NIEVE NEGRA      

T7 6-jul GUÍA NARRATIVA. TÓPICOS Y CUENTOS ROMANTICISMO. LIBRO: FRANKENSTEIN      

T8 4-ago ESCRITURA CUENTO GÓTICO ILUSTRADO      

T9 18-ago GUÍA LÍRICA. LIBRO: CANTARES Y LOS VIENTOS DEL DESTINO      

T10 1-sep GUÍA LÍRICA. LIBRO: PUERTAS, EL VINTO EN LA ISLA. ESCRITURA DE POEMA      

T11 22-sep GUÍA DRAMÁTICA. LIBRO: C´RICULO DE TIZA      

T12 6-oct GUÍA DRAMÁTICA. LIBRO: TRAGEDIA GRIEGA, ANTÍGONA      

T13 20-oct ANÁLISIS DE OBRA DRAMÁTICA         

Segundo una autoevaluación para que usted mismo revisé cómo van sus aprendizajes según lo realizado en la asignatura.

Y tercero las notas del primer semestre a partir de las actividades entregadas hasta el día 31 de octubre.


Además les recuerdo que hoy en la tarde tenemos la tutoría dónde explicaré el proceso que viene ahora y cómo trabajaremos en los meses de noviembre y diciembre.


Los espero.

Un abrazo fuerte.

Profesora Fernanda Cáceres.


Autoevaluación 1MC


Notas Primer semestre 1MC


Leccionario de actividades año 2020

Ciencias Naturales (clase 18 - 12)

 Estimado@s Estudiantes Esperando que tod@s se encuentren bien quiero recordarles que hoy será nuestra última clase, por lo tanto en la tuto...